Assis Chateaubriand e UFPR firmam parceria para atuação de estudantes de Medicina na rede municipal de saúde
A Prefeitura de Assis Chateaubriand formalizou, nesta quinta-feira (23), um acordo de cooperação técnica com a Universidade Federal do Paraná (UFPR) – Campus Toledo. A assinatura do termo reuniu o prefeito Marcel Micheletto, a vice-prefeita Franciane Micheletto e lideranças acadêmicas e de saúde da região no Paço Municipal.
Reforço no atendimento ao SUS
O objetivo central da parceria é integrar os estudantes do curso de Medicina da UFPR às rotinas das unidades básicas do município. Os acadêmicos desenvolverão atividades teóricas e práticas, que incluem:
- ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL E CONSULTAS DIRETIVAS;
- VISITAS DOMICILIARES A PACIENTES DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS);
- AULAS PRÁTICAS DE ANAMNESE E EXAME FÍSICO.
Todos os atendimentos serão conduzidos estritamente sob a supervisão direta de professores da universidade e profissionais da rede, garantindo a segurança dos pacientes e a qualidade do serviço.
SERVIÇOS COMERCIAIS
FORMAÇÃO MÉDICA E GANHO PARA A COMUNIDADE
O prefeito Marcel Micheletto ressaltou que a chegada dos acadêmicos avigora o atendimento e eleva o patamar da saúde pública local. “É um passo importante para fortalecer a rede municipal ao mesmo tempo em que abrimos as portas para a formação prática dos futuros médicos”.
Para a vice-diretora do campus de Toledo, Dra. Ana Carla Zarpelon Schutz, o contato direto com a realidade comunitária é indispensável para a graduação. “A cooperação possibilita uma vivência prática essencial no SUS, gerando um ciclo positivo tanto para a universidade quanto para a população beneficiada”, pontuou.
Estiveram presentes a vice-diretora do campus, Dra. Ana Carla Zarpelon Schutz; o vice-coordenador do curso de Medicina, Prof. Dr. Mauricio Bedim dos Santos; a representante docente e fiscal do acordo, Profa. Dra. Sonia Mara de Andrade; além do médico regulador do município, Dr. Cesar Augusto da Silva, e do diretor-geral da 20ª Regional de Saúde, Dr. Fernando Pedrotti.



